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初二是初中三年的中间点、关键点。从去年到现在，我们还在原处吗？

2017年11月3日，南京师大附中树人学校副校长邹小飞老师与初二年级全体学生共同探讨了这个话题。

大会伊始，同学们被一组组照片吸引了，这些照片是每位班主任精心挑选的班级照片，是半学期来同学们的成长脚印。会场的每一位同学都努力在一张张照片中找寻自己及集体的身影，在思考曾经迈出的每一步。 

在这之后，主持人登场了，他们是来自初二（10）班的刘一婷的和初二（21）班的方泓清。大会就在这两位同学的主持下有序地进行着。

 # 主持人 #

来自初二（16）班的李嘉美同学和来自初二（19）班的陈怡达同学作为学生代表率先分享自己的学习心得，鼓励同学们调整心态，积极迎接即将到来的期中考试。

# 学生代表李嘉美同学 #

# 学生代表陈怡达同学 #

# 葛莹老师 #

这两位学生代表的发言也引起了同学们的疑惑：他们是怎么成功的呢？初二（13）班班主任葛莹老师为大家答疑解惑，探讨学习方法。她回答了以下5个问题，希望对大家的学习有启示。问题一：初二学习为什么缺少动力、没有目标，没有拼劲？问题二：学习（作业）效率如何提高？问题三：为何需要跟老师质疑提问? 问题四：自主学习应该做到哪些？问题五：怎样对待作业和错题集？葛老师的解答深深触动了学生们，引起了大家的反思。

年级部副主任朱华侨老师趁热打铁，进行期中考试动员。他将考试看成一次创作，提出了三点建议：1.成竹在胸，合理规划。2.镇定自若，合理规划。3.臻于至善，注重细节。

年级部主任汪荣昌主任在大会上亲切地说，每个孩子都是可爱的。他语重心长地和嘱咐学生不仅要注重学业的发展，还要注重个人品德，在学习中、生活中，做一个诚信的人。 

# 朱华侨副主任动员期中考试 #

# 汪荣昌主任语重心长的期望 #

邹小飞副校长与初二同学们分享的是对“我”“我的集体”“我的学段”的理解和感悟。他说，生命独特，我们往往忽略对自我个性的遵从，其实，每位同学都与其他人不一样，而人最陌生的又是自己，所以，我们要在与环境和时代同频中，寻找属于自己的句子，而不是与他人同步。何况，我们都已不在原处，所以更不能因循守旧。

“任何独特的个体都不可能脱离集体而存在，集体让我的记忆里从此有了你和你们。”

在谈及我们的集体时，邹小飞老师让大家明白了，集体是以“规则”来强调共同目标的，我们的班集体其实就是我们的共同体，是大家的学习共同体、道德养成体、文化共享体和精神归属体，所以没有理由不去“珍视”。

初中生正值“身心骤变”，初二学生尤为明显，但也由于身心的急聚发展变化，由于知识的聚累和思维的加深，也带来了种种发展的可能性。所以，在初二这个学段，邹小飞老师希望每一位同学都能把握机遇，正视问题，积极调适。

# 邹小飞校长发言 #

会上，年级部还对半学期来涌现的一批“优秀之星”、“进步之星”、“常规之星”进行了表彰。

# 颁奖啦 #

# 各班领奖代表合影 #

寄语同学们