走过路过，不要错过这个公众号哦！

——《信息技术万花筒》学科活动评述

从数据调查统计与分析的项目教学到开源器材创客的创意设计，树人学校信息组始终将探索信息技术教育作为一种责任。12月1日学生剧场的学科活动——《信息技术万花筒》让师生体验到别样的一场“大戏”，这是信息组又一次的尝试。

初一年级的作品表演充盈着真情，形式以语言类居多。相声、小品、辩论赛、情景剧无不映衬出同学们在感性的技术生活中愉快地思索现实。

如有的节目传递同学对生活信息化的喜悦的同时，也表达了对个人隐私、信息安全的关注；有的用冲突和对比手法，启迪同学机智地用信息技术的手段提升作业的效率；有的以信息时代的环境、游戏、犯罪、舆论传播等为题，展开辩论赛明晰技术之利弊。

未来的“大黄蜂”智能汽车是啥样？现代时尚的信息技术产品和应用随唐僧师徒穿越回到西游之路会是何情形？充满想象的编剧令人惊叹，惟妙惟肖地演绎让人忍俊不禁，欢笑之余回味到的是信息之意、技术之用。

而共享单车遍地开花对修车匠师傅生计的冲击，数字音乐渗入并改变生活、学习的方式……这些聚焦技术对职业和岗位影响、对传统生活方式再造的节目，揭示技术社会的矛盾、呈现信息时代的亲子关系冲突，展现树人学子宽广的视野和扎实的信息素养。

初二年级的作品构思精巧、情节曲折。微视频、情景剧、演讲、诗歌等形式体现了同学们在理性的技术认识下艺术地展望未来。

精短的微视频《未来的机器人》，叙说未来的保姆、伙伴、歌者……节奏有力的吉他声激起同学们思潮；爷孙《科技馆之旅》的场景对话，描绘出一副人机融合、和谐相处的生活画卷。 

支付、购物、物流方式的迅猛更迭，似乎人们正在飞速地远离现在、奔向未来。“黑煤球”、“拉提奥”携着支付宝从京东到淘宝……在无厘头的穿越中铺陈当下学生、家长和整个社会身处巨变的那份忐忑。 

互联网开辟了一个全新的时代，未来将万物互联、充满智能。让我们一起聆听《机器人三定律》的演讲布道吧，平复心情以理性去辨析人与机器人的关系，在技术伦理的光辉下关注人类未来的命运。

整台表演学生们享受信息技术创造美好生活的情绪自然流淌，关注信息社会公共议题的意识敏锐犀利。倾情、精彩地表演吐露信息时代原住民的心扉，表达向往“和睦、高效、智能、诚信”的技术生活世界的美好诉求。《信息万花筒》学科活动受到专家好评和师生们的热情赞誉。