“树人家长好学堂”第十四讲——迈好中学第一步-小初衔接ABC

 

“树人好家长学堂”第十四讲



迈 好 中 学 第 一 步

小 初 衔 接 ABC

一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

教育的本质是让一个人成为有人格的人。每个孩子出生都是独一无二的,作为教育者,更作为陪伴者,每一位父母应该根据每个孩子不同的特点,了解并理解孩子。

3月30日下午树人的学生剧场座无虚席。我们与即将升入初中的学生家长们,齐聚一堂,共同寻找迈好中学第一步的钥匙。本次好家长学堂既是我校“多样的课堂 适合的教育”——2019学生课堂与家长开放日活动重要组成部分,又承续了树人好家长学堂服务社会和家长的传统。本期好家长学堂,由南师附中副校长、南师附中树人学校校长孙小红老师主讲。孙校长从一名拥有三十年经验的教育名师的角度,更从一名专业的心理学博士的角度,生动又深刻地与在场的家长分享助力孩子顺利走向中学的有效策略。

邹小飞副校长主持讲座


孩子的茁壮成长 离不开父母的积极关注

孙校长首先从认知心理学的学理层面,向各位家长解释了处于青春期孩子的认知特征,图文并茂地展示了孩子在进入初中后的变化——我已不是原来的那个我。进入初中的孩子需要经历中学课程、学习方式、物质环境、人际关系等诸方面的适应。适应的过程是艰辛的,我们的家长应当在陪伴的过程中,不断地自省感悟和学习。

在明晰孩子成长必经阶段,并能够理性包容地看待之后,我们跟随孙校长,进入今天讲座的三个分享话题。

 空间•规范•文化

诚取天地正气问人间暖凉,法引规矩方圆律世间万象。巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。孩子进入树人以后,最直观的感受,将会是树人兼具现代化和人文情趣的校园。这个校园占地面积42585.2㎡,建筑面积51579.9㎡,绿化面积17500.8㎡,平均每一个学子都将拥有约8㎡的活动区域。功能完备的各种学科教室、设施齐全的体育场馆、最前沿的新兴课程体验……

作为教育现代化初中,树人已经圆满完成基础教育前瞻性教学改革实验项目,并通过南京市中小学品格提升工程和学科发展示范中心基地项目。这些空间场域既丰富着一个小学毕业生的视野,也势必要求每一个孩子在这样的空间里,逐步学会以树人学生的规范要求自己。唯有规范,才能延展空间自由的最大化,也唯有规范,才能让孩子在每一个角落里找寻并实现梦想。树人,这所现代化的一流学校,将为每一位学子打造最适合他们的生长环境和空间。我们有理由相信,这里会是孩子们梦想启航的地方。

每一个场所都是舞台,不同的舞台需要不同的台本。跨入中学的大门,不仅仅是迈入了更大的教室,而是来到了更多的场所,需要更多的本领。

 时间•习惯•品格

“天才,首先是注意力。”——法国古生物学家乔治·居维叶

每一片时光都承载着成长。播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。针对毕业年段家长最为关心的问题,孙校长从专业的角度中肯地提出了几点建议:一、应对学习变化,优化时间管理。进入中学以后,整个知识体系由“静”变为“动”,由“确定的”变为“多维的、开放的”,思维方由形象变为抽象……这些变化 都需要孩子们以更精确良好的时间管理来应对。二、把变化当作机遇,勇于尝试中学生活的点点滴滴。孙校长首先提出应当培养与改善孩子的注意力,减少不必要因素的干扰。她以树人优秀毕业生为例,向在场家长诠释了如何把握住初中生活的种种变化,用尝试不断丰富并完善自我,创造一个一个原本以为难以达到的不可能。

树人拥有丰富的德育课程、前沿性的学科拓展和形式多样的活动,这些既对每一个学子提出了考验,又对他们是前所未有的机遇。树人的stream课程,融合了艺术、人文、科技等四大主题,在初一、初二合计开设约八十余门丰富的课程。这些都将是中学生活中最值得充盈的时间。

上了中学,时间总不够用,这就更需要家长陪伴孩子一起进行最适合的时间管理。一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。机遇是在纷纭世事之中,许多复杂因子运行之间,偶然凑成一个有利于你的空隙。

关系•态度•高度

孙校长在讲座最后,特别强调了——“构建积极关系 实现人生目标。”每一个人生活的动力是寻找积极的主客体关系,积极关系会让我们的生活更加愉悦。悦纳变化,因为它充满变化与挑战。孙校长说,进入树人的孩子,一定会拥有一个个不同类型不同维度的伙伴关系,或者叫做人际关系场域。积极的人际关系是对于自己的一种自由的幸福的许愿,更为三年初中生活营造良好的氛围。孙校长特别指出,树人拥有一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师。

这些教师,在三年中,可能实际陪伴孩子的时间,远远超越了他们的父母。孙校长说,孩子一天中最清醒的时间,是和老师在一起的,教学关系说到底就是师生关系。老师对学生的要求,永远是最有利于学生的,因为学生的成就就是教师生命价值的体现。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。由此可见,老师的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个孩子检点自己、反省自己和控制自己的力量。家校不论哪一种和谐关系的建立,都将成为孩子未来实现人生目标的重要基石。

讲座结束,孙校长代表树人全体教职工,表达了对即将进入树人的每一个孩子殷切的期望和满满的信任,她说:我们愿和每一个孩子,一起奔跑在美好的中学场景里,不负时光!

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君子有至乐——得天下英才而教育之!听,树人的声音!驱使春风游树人,个中情景个中知!在有舞台,有变化,有挑战,有爱和成长的中学场景里,树人将以美好的校园,多样的课堂,适合的教育欢迎你!