【达达艺术社团】三人行,点墨成韵 ——南师附中树人学校M艺术空间第十期展览


南师附中树人学校M艺术空间第十期展览

点 墨 成 韵


莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。为活跃校园文化艺术氛围,弘扬优秀的书画文化,保留师生心中的传统中华味。11月,在校美术组的大力支持下,2017级三位初二年级的优秀同学——初二九班籍可馨、陈果儿同学,初二六班高启元同学共同举办的——“三人行,点墨成韵”书画展在校综合楼3楼“M艺术展厅”开幕。


意存笔先,画尽意在。 11月的校园,秋意正浓,天朗气清。此时,本次书画展的“主人公”以及他们的家长正在展室做最后的布置。

这次书画展活动,展览的作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景花鸟作品包罗万象:从书法上看,有方正规矩的正楷、有飘逸清秀的行书、有坚韧不凡的隶书,刚劲有力的篆书;从美术作品看,有气势宏大的山水画,有写意的花鸟画,有神情灵动的人物画。


陈果儿简介及作品


  “朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。”一条乌衣巷,贯穿着六朝古都南京的历史,同样,不少文人墨客也在这里留下了他们的足迹。初二九班的陈果儿,从小就对书法产生了与旁人不同的兴趣。作为一个爱好者,从信笔涂鸦到潜心临习,从对汉字的认识到对黑白之间墨色的理解,她越来越了解了书法艺术的高妙与精深,也越来越体会到书法带给她的快乐与热情。古人言,“书为心画”,一件书法作品的诞生,无疑是作者情感,志趣,意愿的表露,或多或少,或隐或显。她认为,任何一件优秀的书法作品,之所以有强烈的艺术感染力,是因为它借助线条的挥舞,反映了作者独特的精神气格和丰富的内心世界。就书法而言,黑白相映的作品是静止的,显示的却是一个个活脱脱的生命形象,然而这一切看来都是静止的,需要欣赏者去感悟,去体会。

 陈果儿同学曾拿过硬笔和软笔十级的证书,希望她将来能够将更多的精力花在书法的临摹上,也希望她的学习,她的生活,也能像书法一般精彩纷呈!


籍可馨简介及作品


籍可馨现为树人中学初二(9)班学生;从3岁学习儿童画开始,就表现出对绘画的喜爱和专注,5岁在《早期教育》杂志上举办了个人画展。10岁开始跟随戴建荣老师学习国画,很快展示出了绘画方面的天赋,其作品没有陈规戒律的羁绊,天真无邪、无拘无束;其本人对新事物易于接受,喜欢创新、敢于尝试,在绘画的艺术学习中潜移默化接受了美的启迪和熏陶;其作品《猫》获得第七届“童心如歌”国际青少年书画艺术展少年组特等奖;《彩墨山水记》、《游园》分别获得第八、九届“童心如歌”国际青少年书画艺术展少年组金奖,并于2016年通过了文化部艺术发展中心国画(山水)十级考试。希望籍可馨同学能够继续在画中大胆的挥墨泼彩,让其睿智的天赋和潜能得到极大释放,个性和爱好得到充分张扬。祝其在未来的人生道路上一切美好,每一个梦想都尽情绽放!



高启元简介及作品


鄙人姓高,名谓启元,来自树人初二(6)班。我7岁开始接触书法;自学字之初便表现出对书法的热爱与天赋。8岁跟从赵燕龙老师习字至今。14年获“全国中小学生绘画书法作品”一等奖;15年作品《行草手卷》入围“首届青少年优秀书画作品展”;16年通过由江苏省文联书画考级协会举办的书法10级考级;同年7月,书法作品入展并在“江苏省美术馆”展出;17年初开始专攻王羲之的《兰亭集序》。

我从小养成“小我”的情怀,愿意并努力将自己融入所处的学习与习字环境。我在学习中,注重点滴积累,求知欲强,善于质疑,爱好读书,广泛开拓思维空间,努力开拓自己的视野。勤于钻研,不向难题低头。

愿我能在书法的道路上越走越远,做到真正的“修身”、“养性”。






此次展览经过一年半的酝酿,这过程中得到美术组老师的大力支持,在策展布展中,给予三位同学从全局到细节的具体指导。

艺术是大自然映现在人间的东西。我们的绘画不仅是比喻,更是模仿。形式和色彩本身并不美,只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。

学生们精心绘制的书画作品,吸引了师生驻足观看。学生们以大胆的构思、细腻的手笔绘制了一幅幅线条流畅、构思巧妙的作品,栩栩如生的人物、逼真的山水画、活泼可爱的动物图、工整有力的书法作品,表达了学生们对成长的期盼,同时也为新年的到来增添了浓浓的迎新气氛。

展览现场


天地以生气成之,画以笔墨取之。墨海翻云,墨香四溢,风雨孕育着飞扬,外师造化,中得心源。我们有理由相信此次活动不但能给树人带来积极向上的影响,而且有利于营造积极向上和谐高雅的校园文化氛围,形成优良的校风,学风。更为孩子们搭建了展示自我风采的平台,促进了学生“书”、“画”艺术水平的整体提高。

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