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把学生放在心上——教育故事分享会



教师不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

——苏霍姆林斯基

流水带走教育光阴,也改变了我们岁月的模样,但无论青春的激情还是坚守的信仰,都不会影响教育者对美好相遇的期许。为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,践行社会主义核心价值观,争当“四有”好老师,落实立德树人根本任务。2019年5月29日下午,南师附中树人学校举办“把学生放在心上——教育故事分享会”。邀请南京市第二十九中学、南京市鼓楼区特殊教育学校的老师与树人学校的老师一起分享教师平凡而又闪光的教育故事。



苔花何惧如米小 灿烂绽放向阳开


《为每一个孩子点亮幸福人生》

——南京市鼓楼区特殊教育学校罗芳

罗芳老师从事特殊教育25年,用自己的真情和挚爱,在特教人的路上不断跋涉,耕耘,探索,追求。2015年融合教育改革实践的新征程开始,她又有幸做了一名巡回指导老师。她为了让每一个孩子享受合适的教育,让每一个孩子享受幸福的人生,不忘初心,微笑前行。她被评为2019南京市融合教育最美教师!


《愿做解语花努力向阳开》

——南京市第二十九中学

初中部刘晓燕


两赴宁夏海原,身兼多职,无论环境多艰巨,不畏条件多限制,一心解语向阳开。1700公里的距离,隔不断刘老师对于孩子们的惦念和牵挂。每一次的支教,都是听从心灵召唤的斗志昂扬。孩子们真诚的笑脸便是洒落刘老师心中最珍贵的甘霖。

《我想更懂你》

——南京市鼓楼区特殊教育学校刘晏均

初出茅庐两三载,特教工作虎虎有生气。荣誉加身的刘晏均老师,以一位年轻老师的热情,一位男教师的理性,将青春和热血浇灌深埋在地下的根与茎。工作中,他对每一个孩子循循善诱。尽管耐心、细心的倾注也许很难换来最圆满的结果,然而,这样的过程本身,对于刘老师,对于这群孩子们必将是成长旅途中最美的回忆。


大智大爱育青禾 倾情倾心护桃李



《一位用心行走的体育教师》

——南师附中树人学校姜磊

南师附中树人学校体育教研组长张红军老师被称为“被体育耽误了的诗人”。张老师总是把最积极的一面展示在他的学生面前,因为身教大于言行;他也把积极的一面展示在同事面前,因为同事需要乐观的心态面对生活和教学。每逢佳节来临、学校重大活动和特殊日子时,张老师们总会用有感而发的原创诗篇,给老师、给学生、给学校注入满满的正能量,他是一位用心行走的体育教师。

《做孩子最忠实的陪伴者》

——南京市第二十九中学丁丽娟

斗转星移三十载,春华秋实染双鬓。她是温柔大气的邻家姐姐;是循循善诱的人生导师;是一位独具“慧眼”、妙手神医的“诊断高手”。53岁的佘文萍老师,一直和孩子们在一起,默默耕耘在教学一线,坚守在班主任岗位上,用实际行动践行着有温度的教育。

《只为路过》

——南师附中树人学校李真

来时,迎着都市第一缕晨曦;归去,披着滨江最美的夜色,秦淮河上的红云桥最知她的辛勤与坚守。模糊了家与校的界限,她用热爱与真诚诠释着大爱无疆。班主任十年生涯,她用智慧和爱心化解了一个有一个“危机”。她就是南师附中树人学校语文老师——谢晶。


师情话意立平凡 心唯大我爱无疆




做幸福的教师,幸福地做教师是我们追求的目标;把学生放在心上,是我们朴素的教育理念。在六位老师分享完教育故事后,南师附中树人学校党总支书记钱晓红老师以“师之情,教之意”为主题,做了总结发言。在发言中钱书记引用陶行知先生的话,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”,希望老师们能从教育故事中感受到教师这一职业在平凡中彰显着伟大,希望老师们在陪伴学生成长的过程中,“发挥教师的积极性、主动性、创造性……要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”。


结语

最好的教育是让孩子看见远方的树,为孩子种下幸福生活能力的种子!故事分享会后,老师们也颇有感触,教育的过程不仅仅是传道授业解惑,而首先是要建立起老师与学生之间相互吸引、相互作用的关系。在繁琐的教育教学工作中,因为爱、责任、奉献,才成就了我们美丽的事业,才有了那么多动人的故事。没有自我的教育,就没有真正的教育。这一场分享会对于每一个树人老师而言无疑是思想的洗礼和升华。