杨九俊、彭钢、肖林元三位专家指导学校“十三五”发展规划

    9月30日，学校召开“十三五”发展规划专题调研会，著名的教育专家、江苏省教育学会长、原省教科院副院长杨九俊教授，江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长彭钢教授，南京市教科所所长肖林元应邀来校指导，学校常务副校长孙小红主持了会议。

    邹小飞副校长、周化光副校长先后汇报了学校建校以来的教学和德育工作情况，清晰地向各位专家呈现了办学以来学校在教学求索、课程领导、教研提力、组织调整等方面的发展轨迹和存在问题。

    在随后的交流中，彭钢教授认为，树人学校办学底子好，发展快，在基础教育阶段做了勇敢的实践尝试，发展到今天，需要从“实”到“虚”考虑一些东西。在当下，初中教育阶段课程、教学都比较弱势的情况下，树人学校更需要围绕课程与教学，把国家课程、校本课程整体设计，统整为自己的课程。彭教授指出，学校要走出单一教法改革的圈子，要在信息技术应用，科研、学术推进等方面加快教师的成长和发展。杨九俊教授认为，学校目前的工作还有叠加和碎片化的色彩，体系性不强。要从文化建设、课程土壤、教学思维、学校活动、领军人物、教学研究六个方面去系统思考学校的全盘工作。杨教授还指出，学校文化不能有多套的话语体系，树人的文化必须基于附中的血统、“树人”词语的本身意蕴、初中的特点和理想的期盼，要让它照亮、照遍、照透校园；而课程建设必须建立在公共话语平台上，要回到课程设置实施方案和课程改革纲要上来，不能泛课程化。肖林元所长则指出树人学校要着眼于重大问题的解决，走内涵发展之路；要着力提升校本研修实效，促进教师可持续发展；要以问题驱动，研究解决问题向前进步。最后，杨九俊教授还为学校图书馆和在场教师在其《花开的声音》一书上签名。

    三位专家学识渊博、言语风趣，他们以睿智的眼光、精辟的见解和朴素的话语为学校把脉诊断，激励大家在“十三五”期间继续去憧憬、追求和实践美好的教育理想。